3ο Σ.Ε.Κ. ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ (ΜΕΓΑΡΑ)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ

Σχολικό Έτος 2010-2011

« ΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ ΟΤΑΝ «ΓΕΡΝΑΝΕ» ΤΟΥΣ 

ΣΚΟΤΩΝΟΥΜΕ;  ΜΕΤΑ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΙ; »

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
ΤΣΕΛΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ – Εκπαιδευτικός ΠΕ19.01
ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ – Εκπαιδευτικός ΠΕ17.02
ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ Α ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ 1

ΑΣΠΙΩΤΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ	ΓΑΛΟΥΝΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
ΔΟΥΛΓΕΡΑΚΗΣ ΜΙΧΑΗΛ	ΙΟΡΝΤΑΝΟΒ ΡΙΤΣΑΡΝΤ
ΚΑΚΑΓΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ	ΚΑΛΕΡ ΑΛΗ ΧΑΣΑΝ
ΚΑΛΛΙΠΕΤΣΗΣ ΞΕΝΟΦΩΝ	ΚΑΛΦΑΚΑΚΟΣ ΙΕΡΟΘΕΟΣ
ΚΑΝΑΚΟΓΛΟΥ ΙΩΑΝΝΗΣ	ΚΑΡΒΕΛΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ
ΚΕΧΑΓΙΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ	ΚΟΛΑ ΓΙΑΝΝΗ
ΚΟΛΑ ΓΙΩΡΓΟ	ΚΟΥΚΟΓΙΑΝΝΟΣ ΠΑΥΛΟΣ
ΚΟΥΜΑΝΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ	ΚΟΡΝΕΛΑΚΗΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ

Γιατί επιλέξαμε το θέμα
Το συγκεκριμένο θέμα επιλέχθηκε με αφορμή το πώς επισκευάζουμε ένα υπολογιστή και σε περίπτωση αδυναμίας τι κάνουμε με τα υλικά που περισσεύουν.
Η όλη διαδικασία ξεκίνησε από το γεγονός ότι ενώ κάθε ένας μαθητής έχει στην κατοχή του Η/Υ δεν γνωρίζει και πολλά πράγματα για τη δομή του και και τα υλικά που χρησιμοποιεί.
Δραστηριότητες
Η ομάδα εργασίας των μαθητών ανέλαβε τη συλλογή πληροφοριακού υλικού σχετικά με το θέμα του προγράμματος. Το υλικό αυτό αναζητήθηκε σε βιβλιοθήκες, σχολικά βιβλία, ενημερωτικά έντυπα και στο διαδίκτυο. 
Ακολούθησε η καταγραφή των ανακυκλώσιμων και μη υλικών. Με βάση την αντίστοιχη οδηγία της Ε.Ε. καταγράφηκαν τα υλικά που περιέχουν επικίνδυνα στοιχεία π.χ. μόλυβδος, και απομονώθηκαν ώστε να παραδοθούν σε πιστοποιημένα σημεία, ώστε να γίνει σύμφωνα με τις προδιαγραφές η καταστροφή τους ή η ταφή τους.
Στη συνέχεια και μετά τη συλλογή διαφόρων Η/Υ μη λειτουργικών οργανώθηκαν διάφορες ομάδες εργασίας με τα εξής αντικείμενα:
•	Όσοι Η/Υ δεν λειτουργούσαν επειδή κάποιο υλικό τους ήταν καταστραμμένο ακολουθήθηκε η διαδικασία του « κανιβαλισμού » δηλ. μεταφορά ανταλλακτικών από άλλους Η/Υ ώστε να καταστεί δυνατή η λειτουργία τους. Έτσι επιδιορθώθηκαν 2 Η/Υ οι οποίοι μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν από το  σχολείο μας ή να δωριθούν σε άλλους φορείς ή άτομα τα οποία δεν είχαν τη δυνατότητα απόκτησης ενός Η/Υ.
•	Διαχωρίστηκαν σε ομάδες τα πλήρως ανακυκλώσιμα υλικά π.χ. χαλκός, γυαλί, αλουμίνιο, ανοξείδωτα μέρη, λαμαρίνες  και προωθήθηκαν στις εταιρείες ανακύκλωσης.
•	Οι σκληροί δίσκοι χρησιμοποιήθηκαν για την κατασκευή ρολογιών τοίχου και επιτραπέζιων.
•	Οι δισκέτες χρησιμοποιήθηκαν άλλες ως γλαστράκια φυτών, μολυβοθήκες με ρολόι και άλλες για την κατασκευή ρομπότ.
•	Η οθόνη ενός Η/Υ μετατράπηκε σε ενυδρείο ενώ ο φωτισμός του έγινε με τη χρήση τροφοδοτικού Η/Υ.   

Τι αποκομίσαμε από το πρόγραμμα
Αποκομίσαμε το πόσο σημαντική είναι η ανακύκλωση των Η/Υ, αρκεί να γνωρίζουμε και να τηρούμε τις σωστές διαδικασίες και τις οδηγίες. Η δημιουργικότητα, ο ζήλος, ο ενθουσιασμός, η έμπνευση, η πρωτοτυπία των κατασκευών και η συνέχιση του έργου και μετά την ολοκλήρωσή του ατομικά από πολλούς μαθητές ήταν η καλύτερη ανταμοιβή.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ